Doctorante
Université Côte d’Azur
Discipline : Sciences de l’Information et de la Communication
Ecole Doctorale : Sociétés, Humanités, Arts et Lettres
Sous la direction de Patrizia Laudati
Première inscription en Thèse : Janvier 2022
Résumé :
La gestion des déchets est une problématique majeure du développement durable. Ce concept met en exergue les défis auxquels les pays sont confrontés pour concilier ses trois piliers : l’environnement, l’économie et le social. La notion de développement durable impose une solidarité « verticale » et « horizontale » quant aux politiques et stratégies de gestion : choix d’outils et d’installation écologiques, prévention, réduction, valorisation des déchets, prise en compte des conditions socio-économiques des employés. Cependant, si des progrès au niveau des politiques et de la technique de gouvernance dans le secteur des ordures ménagères s’observent aujourd’hui, l’ensemble des parties prenantes ont du mal à faire évoluer leurs comportements et leurs imaginaires au sujet des déchets et des emplois s’y afférant. Alors que de nombreuses études sont orientées vers le comportement des individus vis-à-vis des déchets, la problématique des travailleurs est ignorée. Ainsi, notre projet de thèse en Sciences de l’information et de la communication, interroge les imaginaires autour des métiers liés au recueil et au traitement des déchets. Il vise à croiser la problématique environnementale (gestion des déchets) à celle du social (conditions de travail des employés) par le biais d’une étude comparative entre le Burkina et la France. L’objectif est celui d’identifier les bonnes pratiques ainsi que les éléments constituant les imaginaires de ces deux terrains d’expérimentation, en vue d’apporter des pistes de réponses en termes d’innovation sociale et proposer un modèle d’organisation pour améliorer l’image du secteur des déchets et parallèlement les conditions (et la gestion) des travailleurs. Nous nous appuierons pour cela sur les différentes techniques d’enquête qualitative et quantitative (recherche documentaire, questionnaires et entretiens, observation participante, analyse prospective des retombées sociales, économiques et environnementales).
